辦事處/部門目標

泛美衛(wèi)生組織國家辦事處負責確保泛美衛(wèi)生組織/世界衛(wèi)生組織（泛美衛(wèi)生組織/世衛(wèi)組織）國家技術合作方案及其國家存在為國家衛(wèi)生發(fā)展進程提供了充分的支持，同時使各國能夠制定次區(qū)域，區(qū)域和全球衛(wèi)生議程。泛美衛(wèi)生組織/世衛(wèi)組織國家辦事處是利用世衛(wèi)組織/世衛(wèi)組織各級和本組織所有部門的資源，與國家進行技術合作的基本組織單位。

詳細說明

在泛美衛(wèi)生組織/世衛(wèi)組織代表的直接監(jiān)督下，規(guī)劃和預算總監(jiān)）和對外關系，資源調動和合作伙伴關系（ERP），現任人員負責以下職責：

向代表和國家辦事處的戰(zhàn)略和業(yè)務規(guī)劃，項目管理團隊提供技術支持和咨詢，預算編制，資源協(xié)調和動員，以便根據本組織的任務授權，優(yōu)先事項和注重成果的管理框架，實施該國的泛美衛(wèi)生組織/世衛(wèi)組織技術合作方案;

通過與國家對口單位和代表處工作人員協(xié)商和參與的方式，支持根據本組織的政策和指導方針制定，監(jiān)測和報告國家合作戰(zhàn)略（CCS）和雙年度工作計劃總部;提供技術支持和指導，為項目建議的開發(fā)，管理，監(jiān)督和報告提供資金，以核準BWP，應用最佳實踐和經驗教訓;監(jiān)測與技術合作的協(xié)議e衛(wèi)生部和國際和國家層面的戰(zhàn)略伙伴;應用工具和系統(tǒng)進行業(yè)務規(guī)劃，并通過實體參與過程支持執(zhí)行規(guī)劃，方案擬訂，預算編制和資源協(xié)調進程;

落實成果管理框架，制定管理工具，確保國家辦事處取得預期成果;支持該代表執(zhí)行國家辦事處的兩年度工作計劃（BWP），確保這些計劃符合本組織的戰(zhàn)略計劃和國家合作戰(zhàn)略（CCS）;準備報告;就制定切合實際的目標和里程碑提供意見，并確保最新信息，以監(jiān)測實施BWP的進展情況;指導和支持國家辦事處的BWP審查流程，以在提交給執(zhí)行管理層（EXM）進行審查/批準之前，驗證BWP符合“業(yè)務規(guī)劃手冊”的業(yè)務規(guī)則;監(jiān)測方案支出，并編制相關報告，協(xié)助技術顧問對其授予的資金的使用進行監(jiān)測和每月跟蹤;協(xié)助編制贈款報告，確保按照相應的協(xié)議進行所需報告;

與所有項目利益相關者保持有效的合作關系，交換關鍵技術信息，解決計劃/項目實施問題，確保按計劃實現成果;

與國家和國際同行保持直接溝通，通過組織和相關利益攸關方之間的協(xié)作，促進部門戰(zhàn)略映射，協(xié)調統(tǒng)一;

分析和更新關于衛(wèi)生領域關鍵社會行動者的信息，了解政治趨勢和變化es，戰(zhàn)略和行動，以更好地實現國家衛(wèi)生政策，以及區(qū)域和全球議程;為跨國界的主題 - 性別，平等，種族和人權提供技術支持 - 將其納入國家辦事處的工作主流;組織編寫內部和外部使用的各種書面成果，如起草背景文件，通報和特別介紹;

確定并促進有利于發(fā)展公共衛(wèi)生合作的資源;為技術領域提供支持，以制定和提供遵循本組織戰(zhàn)略計劃和國家辦事處兩年期工作計劃的舉措的后續(xù)行動，確保這些資源;

通過提供相關的政治，衛(wèi)生政策和規(guī)劃觀點，與國家辦事處的所有技術領域合作;在項目實施，目標和時間框架方面與工作人員協(xié)商，整合和同步活動;

參加聯(lián)合國國家工作隊（國家工作隊）管理小組，特別是關于擬訂，執(zhí)行和監(jiān)測聯(lián)合國發(fā)展援助框架（聯(lián)發(fā)援框架）的情況;

積極參與由PBU領導的項目管理網絡（PMN）和由ERP牽頭的資源調動網絡（RMN）;審查和分析有關技術事項的進展情況，包括在“普遍適用的綜合規(guī)劃”和“私營軍保公司”范圍內的方案間和部門間活動;

為風險管理協(xié)調人和技術顧問提供支持，完成BWP計劃的風險管理分析和實施已批準的減緩響應計劃;

執(zhí)行分配的其他職責。

需要的資格

教育：

本質：一個bachelo在一所公認的大學的健康或社會科學學士學位。

理想情況：公共衛(wèi)生，政策規(guī)劃，項目管理，衛(wèi)生行政，公共管理，管理或相關領域的碩士學位將是一項資產。

如果您的候選人被保留進行面試，您將被要求提前提供此類所需的學位/文憑/證書的掃描副本位置。世衛(wèi)組織只考慮從世界高等教育數據庫（WHED）認可/認可的機構獲得的高等教育資格，這是由國際大學協(xié)會（IAU）/聯(lián)合國教育，科學及文化組織（教科文組織）更新的清單。該列表可以通過以下鏈接訪問：http：//www.whed.net/。泛美衛(wèi)生組織還將使用高等教育認證委員會的數據庫，http：//www.chea.org/search/default.aspand College Navigator，在國家教育統(tǒng)計中心網站https：//nces.ed。 gov / collegenavigatorto支持驗證過程。

經驗：

本質：政策與衛(wèi)生規(guī)劃，項目管理，監(jiān)測和評估領域五年國家逐步積極的經驗，包括策略制定經驗和戰(zhàn)略資源配置。理想：在社會領域技術項目管理方面的經驗，最好是需要國家和國際機構，包括政府部門協(xié)調的衛(wèi)生項目管理，將是一項資產。

技能：

泛美衛(wèi)生組織能力：

機構間行動：以公平，一致和公平的方式運作，這樣的舉例。確保組織的使命和價值觀n以及項目進行的環(huán)境是技術工作的驅動因素。了解所需要的結果并執(zhí)行該標準。遵循本組織“道德準則”的行為。分析，綜合和預測：根據現有證據和知識分析情況后，采取或組織個人和集體行動。不斷分析工作中情況的演變，并提出調整或確認實施所需行動所必需的決定的建議。能夠預測分析情況在六個月至一年前的影響。團隊合作：促進團隊合作，領導自己的領域完成任務，承擔責任。在工作領域創(chuàng)造一個積極的環(huán)境。讓每個人都覺得他們是團隊的一部分，并歡迎和欣賞每個人的想法和建議。能夠看到團隊合作的積極方面，分享團隊實現共同目標的積極性。

問責制：與管理層一起確定具體活動，處理需要確定問責制的工作，將其與責任追究戰(zhàn)略和目標聯(lián)系起來。定期修改既定工作計劃中與他/她的主管進行的工作。不斷達到目標。知識管理：正確分享知識和信息，參與活動，促進分享。制定創(chuàng)造，整合和傳播知識的工具和協(xié)議。研究通過改進知識提供價值的機會，方法和方法。

技術合作干預的思考，規(guī)劃和戰(zhàn)略管理：在預測其關鍵點后提出執(zhí)行干預措施的優(yōu)先思路，最終風險d解決方案。在作出決定執(zhí)行之前評估干預措施。為本組織的戰(zhàn)略落實技術合作干預的技術基礎，以產生預期成果。技術合作干預措施的評估除了按照泛美衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略方向進行評估，提出評估技術合作計劃的過程，管理和成果水平評估標準。資源動員：與各種機構和組織建立伙伴關系和聯(lián)盟，以及建立內部合作伙伴關系，以獲得財務和非財務資源。能夠與所有類型的人和各個層次相關聯(lián)，以獲得所需的資源。能夠以明確的方式呈現和傳播信息。根據先前與合作關系建立的協(xié)議執(zhí)行資源。

技術專長：

國際技術合作的理論和實踐知識，重點是國際合作方案和項目的談判和管理;

基于結果的管理理念和工具及其應用的實踐知識;特別是與成果制定和指標發(fā)展有關;成熟的判斷力，強大的技術，分析和概念技能;展示了對關鍵技術問題進行評估，分析，綜合和提供建議的能力;

能夠將管理和技術投入納入決策過程建議;在復雜的組織環(huán)境中管理多個問題和任務的能力;

能夠創(chuàng)造和倡導創(chuàng)新方法，促進和加強項目管理能力，并監(jiān)測這些過程;

優(yōu)秀的組織和分析技能以及強有力的專業(yè)口語和寫作能力，包括開發(fā)報告，口頭報告和技術/說服性文件供本組織最高級別審議。

語言：

具有英語工作知識的西班牙語知識非常好。法語或葡萄牙語的知識將是一項資產。具有有效使用計算機和利用Microsoft Office Word，Excel，PowerPoint，SharePoint和Outlook等軟件程序的能力。其他IT技能和其他軟件程序（如Visio和Project）的知識將是一項資產。